U23 Việt Nam vô địch U23 Đông Nam Á 2025 với chiến thắng 1-0 trước U23 Indonesia. HLV Kim Sang-sik và đội huấn luyện đã có những động thái đáng chú ý để cản trở đối thủ, bao gồm ngăn chặn ném biên nhanh và đặt chai nước gần đường biên. Một trợ lý huấn luyện viên của Indonesia bị thẻ đỏ vì phản ứng dữ dội. Bàn thắng của Nguyễn Công Phương đã giúp U23 Việt Nam bảo vệ thành công ngôi vương Đông Nam Á 3 lần liên tiếp.
HLV Kim Sang Sik
-
-
Việt Nam dưới sự dẫn dắt của HLV Kim Sang-sik đang hoàn thiện cho U.23 Đông Nam Á 2025. Kim đã để lại dấu ấn với cách cầm quân và dùng người độc đáo, giúp đội bóng thắng 3 trận với 3 đội hình khác nhau. Qua từng trận, Kim nắm bắt tốt điểm mạnh và yếu của đội tuyển, đưa ra quyết định chính xác, giúp đội bóng hoàn thiện và biến hóa hơn.
-
“U23 Việt Nam gặp khó với khả năng ghi bàn thấp, chỉ 2 bàn sau 2 trận. Các tiền đạo như Quốc Việt và Viktor Lê chưa tận dụng tốt cơ hội. HLV Kim Sang Sik cần cải thiện phối hợp tiền đạo để hướng tới mục tiêu vô địch.”
-
“Đội tuyển U.23 Việt Nam sẵn sàng cho trận đầu tiên tại giải U.23 Đông Nam Á 2025, nhắm đến chiến thắng trước U.23 Lào dưới sự dẫn dắt của HLV Kim Sang-sik.”
-
“Vòng đấu U23 Đông Nam Á chứng kiến sự góp mặt của nhiều cầu thủ nhập tịch. Indonesia có Jens Raven, người đã ghi 6 bàn vào lưới Brunei. Trong khi đó, Otu Bisong Banatao của Philippines đã ghi cú đúp giúp đội thắng Malaysia 2-0. Tuy nhiên, thành công ở giải này không chỉ dựa vào cầu thủ nhập tịch, mà còn ở sự kết hợp giữa cá nhân và tập thể, chiến thuật và kinh nghiệm. Việt Nam, với lối chơi gắn kết và bản lĩnh, vẫn là đội được đánh giá cao. Viktor Lê có thể là điểm sáng nhưng sức mạnh của Việt Nam đến từ sự ổn định và kinh nghiệm của HLV Kim Sang Sik.”
-
Đội tuyển U23 Việt Nam dưới sự dẫn dắt của HLV Kim Sang Sik đang tích cực tập luyện để chuẩn bị cho Giải U23 Đông Nam Á 2025. Sáng 17/7, các cầu thủ rèn luyện thể hình tại phòng gym nhằm tăng cường thể lực, trong đó Viktor Lê và Trần Trung Kiên tỏ ra rất tập trung để hướng tới kết quả tốt trong trận gặp U23 Lào vào 19/7 sắp tới.